【导语】模拟考作文怎么写好？本文整理了4篇优秀的模拟考高三作文，便于您了解同类优秀作文的写法，以下是模拟考作文范文，希望对您有所帮助。
高三模拟考作文范文【第1篇】冲刺阶段模拟考试的重要性
冲刺阶段模拟考试的重要性
让模拟训练更好
在短跑复习中，无论是上课、作业还是晚自习，往往都需要有计划地进行模拟训练，模拟训练的效果直接关系到最终的高考成绩。
一、明确模拟训练的目的
在短跑复习中，教师会系统地训练和测试知识、方法和策略，以加强关键知识和方法。考生要测试知识的全面性、方法的熟练度、计算的准确性，发现自己的一些不足或差距，以便有针对性的复习；二是要在平时的考试中练习考试技巧，学会合理安排时间，做到速度与正确并重；第三，要提高考试的心理素质，在任何情况下都能保持平和的心态，保证大脑对试题的兴奋。
二、严格定期的限时培训
冲刺复习时间紧，任务重。学生要在限定的时间内训练，把平时的考试当成高考，严格按时完成，在速度体验上提高正确率。
第三，先训练再回答答案
学数学一定要靠自己的经验，自己的理解才能让自己学好。模拟训练时，先模拟高考完成整套训练，最后对照答案给自己打分，甚至记录时间和分数，感受自己的进步。边看答案边训练很难提高自己的能力。
第四，注意练习后的反思
有问题不可怕。可怕的是你不知道问题的存在。你在复习中遇到的问题越多，你就越接近成功。通常，我们必须养成计算关键问题答案的习惯。即使问或者看答案，也要自己做计算，也就是做到“考完满分”；要反思背景、解题方法、思路形成过程以及与之相关的题型，做到“一题通一课”；多角度反复处理是非问题，争取“同一错误只犯一次”；及时处理问题，争取“问题不眠”。
高三模拟考作文范文【第2篇】2014届高三南昌第二次模拟考试小作文解题及范文3篇
2014年南昌市初三第二次模拟考试解题及范文
2014届高三南昌第二次模拟考试小作文解题解题
借助于语言的综合运用，我们考察汉语知识。
汉字是“声、形、意”的统一。这个题目需要从“音”和“形”的角度来写。
四个例字是四声，分别是象形字、会意字、形声字和指示字。理想的段落可以结合例句表现四声构成的音韵美，结合造字法可以表现例句的形体美。
(1)开头要经常使用规定的句型，不使用或使用不当扣2分
(2)没有举例表达的形体美或音韵美，每种扣4分
(3)只写一些例子来表现身韵之美，每篇扣2分。
(4)未使用解释或描述的，扣6分。
不使用排比或比喻的，每处扣2分。
【6】语言不够连贯，结构不完整，扣2分。
2014届高三南昌第二次模拟考试小作文范文1
汉字既有动人的韵，又有优美的形，能形象地表达词义。比如“山、明、思、丹”四个字包含四个声调，第一个是舒缓平静，海浪不震；第二种声音又轻又亮，像流动的水；第三声是起伏，曲折；第四声清脆利落，犹如海浪拍击岸边：四声交汇，奏出自然和谐。我们也可以把汉字的意义和形状联系起来。“山”是象形文字。中间突出的一笔不就是一座孤山吗？“明”是一个会意的词。左太阳右月亮不是给我们带来光明的天体吗？“向”是一个形声字。不是失踪的依据吗？“丹”是能指与所指，不正是太阳早上刚刚跃出地平线吗？汉字就像敏捷跳跃的音符，构成了中国文化的华丽乐章。15分
2014届高三南昌第二次模拟考试小作文范文2
汉字作为中华民族的瑰宝，音韵和谐，造型优美，内涵丰富。看“山”字。中间看起来像一座高耸的山峰，周围是连绵起伏的群山。很庄严！“明”字的意思是明净，左边的太阳照得很亮，右边的月亮像一个弯弯的玉钩挂在空中，“明”字的读音像一首婉约的女子旋律，清脆悦耳；“象”字呈上形，“信”字横卧，托住“象”，均匀伸展。“向”字读作第三声，婉转如唱；“丹”字，一轮红日刚刚跃出地平线，看似简单的笔画却充满了生机和活力。汉字，比如动图，我们就呆在里面，观察它们的形状，听它们的声音，体会它们的含义，感受它们的无穷魅力。13分
2014届高三南昌第二次模拟考试小作文范文3
作为一个中国人，我们不仅接近汉字，而且每天都在使用汉字，感受汉字的魅力。
汉字音韵优美，使人朗朗上口：汉字造型优美，使人觉得美；汉字的含义很美，让人无限遐想。“山”字是上滚下滚，“明”字代表一天一夜，“象”字是上滚下滚，“旦”字代表一天的开始。这四个字代表了汉字“六书”中的会意字和象形字。比如山字是象形文字，像山，起伏，高低；丹是一个会意的词，太阳刚刚从地平线升起，预示着一天的开始；明也是一个会意的词，意思是过了一天一夜，不是明天吗？汉字有无限的魅力等着我们去发现。八分
解读2014年南昌市高二模考大作文素材及考试意图
2014年南昌市高中二模考优秀论文2篇
高三模拟考作文范文【第3篇】2015年南昌市高三语文第一次模拟考试作文审题立意指导
2015年，南昌市第一次模拟高三语文考试，指导作文考试
18.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
在拥挤的旅游景点，有无穷无尽的游客乘坐观光缆车上山下山。缆车给游客带来了便利，也引起了人们的讨论和情绪。
有人说“缆车真好，一路参观，居高临下，望天方便。”
也有人说：“坐缆车很容易，但是一路摇摇晃晃，让人担心，怎么欣赏风景！”
有游客说：“这缆车太快了，看不到美景就匆匆过去了。”
综合以上材料，结合自己的经历、感受和思考，写一篇不少于800字的文章。
要求：选好角度，确定意图，明确风格，自己做标题；不要脱离材料的内容和意义，不要照搬照抄。
立意方面
首先，满足主题：
观点清晰，论据深刻，思路缜密，层次清晰。
可以理清两者的关系，透过现象看到本质。
可从两个角度来立意：
(一)从缆车的角度看
例如，(1)合理控制剑，不被双刃伤害
(2)缆车观赏(某载体)有利有弊
(二)从游客的角度(人与环境的关系)
比如，(1)心态不同，风景不同
(2)不同的角度让世界不同
二、符合题旨：
符合主题，论据准确，推理充分，层次清晰，语言文学化，文体特征明确。
例如：
(1)心态决定你的感受
(2)环境是心生的
(3)自立自强，选择自己的道路
(4)找到合适的方式欣赏最美的风景
(5)正确看待事物的优缺点
三、基本符合题旨：(41
(一)走进欲望的桥梁
前方有欲望的桥梁，我每次都盯着它。
诱惑来到我面前，对我说：“你会享受天堂的。”
理智低声对我说：你会尝到地狱的痛苦。
我面对诱惑和理智，思考和犹豫。
我想前进，但理智不让；想退就不动心。
一阵冷风吹过，理智被一扫而空。
于是，诱惑牵着我的手，走进了欲望的桥梁……
(二)欲望的桥梁
原来欲望之桥这么美…
诱惑带着我，玩着，疯狂着，一切都是那么新鲜刺激。
第一次感受到欲望的诱惑和美好。我完全陶醉了，陶醉在这种奇妙的快乐中。
突然，大雨倾盆而下，打在我身上。太冷了，太冷了。这种冰冷刺骨的感觉刺痛了我的肉。好痛.
我站在雨中，思考着。
(三)走出欲望的桥梁
我真的流泪了，为我的选择流泪了。
朦胧中，我看到了理智的影子。原来这场雨就是它的体现。
你在给我打电话吗？
我慢慢的动了，因为诱惑从未放开我！
放开我！你这个害虫？